Christina Schweiger
Christina widmet sich als promovierte Betriebspädagogin und Forscherin mit liebevoller Neugierde den Themen Veränderungsfähigkeit und Veränderungslogik(en) von Organisationen und Menschen. Als potenzialfokussierter Coach unterstützt sie dabei, individuelle und organisationale Barrieren, Stärken und Potenziale für Lern- und Veränderungsprozesse sichtbar und nutzbar zu machen. Christinas Spezialgebiete sind Entwicklungsprozesse in kleinen und mittelständischen Unternehmen (KMU), Familienunternehmen und Start-ups, die Arbeit mit Führungsteams in Veränderungsprozessen sowie potenzialfokussierte Einzelcoachings für alle beruflichen Lebenslagen.
„Jede Veränderung ist ein einzigartiges Phänomen und der Umgang mit ihr braucht viel Achtsamkeit und Tiefgang. Es gilt vorhandene Ressourcen, Stärken und Potenziale zu nutzen und überholte Routinen und Verhaltensweisen loszulassen. Das Motto lautet – frei nach Steve de Shazer – Mehr von dem was funktioniert und etwas anderes für das, was nicht mehr funktioniert!“
- Berufliche Stationen
- Leitung des Studienbereiches „Personal & Organisation“ an einer Fachhochschule
- CO-Leitung Research Cluster „SMEs & Family Businesses“ an einer Fachhochschule
- Leitung Kompetenzzentrum „KMU & Strategische Veränderungsfähigkeit“ an einer Fachhochschule
- FH-Professur und Senior Researcher mit den Schwerpunkten Klein- und Mittelunternehmen, strategische Veränderungsfähigkeit und systemische OE
- Beraterin/Trainerin/Coach
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin mit Schwerpunkten Entrepreneurship, Unternehmens- und Organisationsentwicklung
- Lektorin an Fachhochschulen und Universitäten
- Ausbildung
- Ausbildung in systemisch-lösungsfokussierter Beratung und Coaching bei IASTI – International Alliance of Solution-Focused Teaching Institutes (Günter Lueger, Gunther Schmid, Steven Gilligan, Peter Szabo, Evan George); Zertifizierungen: Advanced Solution-Focused Practitioner (Level 1 & 2)
- Doktoratsstudium der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften (Dr. rer. soc. oec), Schwerpunkt Betriebspädagogik und organisationales Lernen/Systemische OE von KMU und High-Tech-Start-Ups, Karl-Franzens-Universität Graz
- Studium der Wirtschaftspädagogik (Mag. rer. soc. oec), Karl-Franzens-Universität Graz
- Publikationen (Auswahl)
- Schweiger, C./Kump, B. (2018): Lerne die Regeln um sie zu verändern! Die Rolle der Organisationslogik in Veränderungsprozessen. Zeitschrift: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 2018. DOI: 10.1007/s11612-018-0423-9
- Kump, B. & Schweiger, C. (2017). Capturing the dominant logic of a small firm: An inductive, qualitative method. Presented at the symposium ‚ Power, Politics and Emotions in Organizational Learning and Knowing‘, OLKC 2017, Valladolid, Spain, April 27-28, 2017.
- Schweiger, C., Kump, B., & Hoormann, L. (2016). A concept for diagnosing and developing organizational change capabilities. Journal of Management and Change, 1/2 (34/35), 12-28.
- Schweiger, C. (2013): Transformationsmanagement in Veränderungsprozessen. Ein Interventionsmodell zu Pfadbrechung und Pfadkreation. In: Austrian Management Review, Nr. 3/2013, S. 36-43.
- Schweiger, C. (2012): Junge Technologieunternehmen. Systemische Personal- und Organisationsentwicklung. Wiesbaden: Springer/Gabler.
- Arbeitssprachen
- Deutsch (Muttersprache), Englisch, Italienisch